Arrancó en Mar del Plata la formación de los especialistas que acompañarán a los docentes bonaerenses en el proyecto de cultura digital lanzado por el gobierno a fin de “incluir los nuevos saberes emergentes”.
Comenzó este miércoles en Mar del Plata la formación presencial del proyecto Escuelas del Futuro, destinada a dotar de los contenidos necesarios a 300 facilitadores que acompañarán a los docentes bonaerenses que vayan a implementar la iniciativa en el porvenir.
En diálogo con 0223, Florencia Ripani, Directora nacional de Innovación Educativa del Ministerio de Educación, contó algunos detalles de lo que deparará la ambiciosa iniciativa. “La gran mayoría de las líneas de implementación están relacionadas con hardware, es decir, implican el uso de equipamiento emergente, relacionado con la robótica, con la programación o con el aprendizaje de las ciencias”, describió en primera instancia.
“El objetivo es proponer una educación que permita a los niños y jóvenes insertarse plenamente en la sociedad actual y del futuro. Poder aprender a resolver problemas y a generar oportunidades en relación con el mundo real y la cultura digital. Esto requiere incluir una serie de saberes emergentes que no son los tradicionales, que tienen que ver con el uso de datos y sistemas digitales, y también con proponer nuevas metodologías de aprendizaje y nuevos soportes materiales para áreas tradicionales del saber, como la matemáticas y lo que son las prácticas del lenguaje”, sumó la funcionaria a continuación.
El proyecto está destinado tanto a estudiantes del nivel primario como del secundario. “Su implementación ya arrancó en 3.000 escuelas del país, 1.200 primarias y 1.800 secundarias, llegando a más de 1 millón 300 mil alumnos de escuelas de gestión estatal, lo que representa el 20% de la matrícula total”, resaltó Ripani.
Consultado por la situación de los anteriores proyectos de educación digital, la referente del ministerio de Educación aclaró: “Esos proyectos siguen adelante, Conectar Igualdad a nivel secundario y Primaria digital, en el nivel primario. Escuelas del futuro no reemplaza esos programas, viene a enriquecerlos. Las escuelas que ya recibieron computadoras, ahora recibirán adicionalmente plataformas o soluciones tecnológicas”, definió. (Fuente 0223.com.ar)
